UWAGA! W zadaniu maturalnym: „rozumienie czytanego tekstu” – zwykle tylko jedna odpowiedź jest testem wyboru ABCD, na pozostałe pytania należy udzielić samodzielnych odpowiedzi. Zadanie 10. (2 pkt) Wyjaśnij celowość zastosowania w akapicie 4. czasowników w pierwszej osobie liczby pojedynczej i liczby mnogiej. A. 1 os. liczby pojedynczej – nadanie wypowiedzi …
UWAGA! W zadaniu maturalnym: „rozumienie czytanego tekstu” – zwykle tylko jedna odpowiedź jest testem wyboru ABCD, na pozostałe pytania należy udzielić samodzielnych odpowiedzi. Zadanie 6. (1 pkt) Jaką funkcję pełnią sformułowania: „właśnie”, „chciałoby się powiedzieć”, „wiemy dobrze” w zdaniach z akapitu 3.? A. określają sens wypowiedzi B. przekonują do zdania …
UWAGA! W zadaniu maturalnym: „rozumienie czytanego tekstu” – zwykle tylko jedna odpowiedź jest testem wyboru ABCD, na pozostałe pytania należy udzielić samodzielnych odpowiedzi. O MIŁOŚCI O miłości już wszystko powiedzieli poeci. Pięknie też mówił o niej Platon. Chcę zwrócić uwagę na to, że ten dialog Platona, w którym mówi się …
Zadanie 10. (2 pkt) Od wyrazu „cybernetyka” utwórz nazwę specjalisty w tej dziedzinie nauki i nazwę wirtualnej przestrzeni. A. cybernetyk, cyberprzestrzeń B. cyborg, cyberkosmos C. cybernetyka, cyberniebo Click here to start quiz[qwiz style=” width: 300px !important; min-height: 100px !important; border-width: 1px !important; border-color: #00cc00 !important;” align=”center” hide_forward_back=”true” hide_progress=”true”] [q multiple_choice=”true”] Wskaż …
Zadanie 6. (2 pkt) Wskaż dwa problemy, których dotyczą pytania zadawane naukowcom przez Tomasza Rożka. A. Problemy: systemy sterujące elektrownią i wykorzystanie publikacji przeciwko człowiekowi. B. Problemy: etyka w badaniach naukowych oraz odpowiedzialność uczonych za wyniki, skutki badań. C. Problemy: świat jako pędzący pociąg i dostosowanie świata do potrzeb ludzkich. …
UWAGA! W zadaniu maturalnym: „rozumienie czytanego tekstu” – zwykle tylko jedna odpowiedź jest testem wyboru ABCD, na pozostałe pytania należy udzielić samodzielnych odpowiedzi. ŚWIAT W 44 ZERACH Widzialny Wszechświat ma rozmiar kilkunastu miliardów lat świetlnych. To około 1026 (1 z 26 zerami) metra. Z kolei najmniejsze struktury, których istnienia jesteśmy …
Matura 2010 ROZUMIENIE SŁUCHANEGO TEKSTU Zadanie 1. (5 pkt) Zapoznaj się z treścią zadania. Po dwukrotnym wysłuchaniu wywiadu z Vereną Blum zdecyduj, które zdania (1.1.–1.5.) są zgodne z jego treścią (richtig – R), a które nie (falsch – F). Zaznacz znakiem X właściwe miejsca w tabeli. Za każde poprawne rozwiązanie …
Każdy maturzysta chciałby wiedzieć choć w przybliżeniu, jaka lektura będzie na jego maturze. Tego nie wie nikt poza kilkoma wtajemniczonymi autorami zagadnień maturalnych CKE. Możemy jednak analizować minione matury. Zapoznaj się z komentarzem na końcu artykułu, który ma charakter statystyczny i subiektywny 😉 Matura Autor w temacie wypracowania 1 lub …
Rola słów w relacjach międzyludzkich. Analizując i interpretując fragment powieści Wiesława Myśliwskiego Kamień na kamieniu oraz wiersz Tadeusza Różewicza Słowa, zwróć uwagę na przedstawione sytuacje i sposoby kreowania podmiotu mówiącego. Matura rozszerzona – przykład z arkusza CKE „Nie chciał nas Bóg położyć równo z bestyjami, Dał nam rozum, dał mowę, …
Zanalizuj i zinterpretuj opowiadanie Sławomira Mrożka Lolo, zwracając uwagę na sposób kreowania bohaterów i paraboliczny charakter sytuacji przedstawionej w tekście. Matura rozszerzona – przykład z arkusza CKE Opowiadanie Sławomira Mrożka pt. Lolo wpisuje się w nurt satyry antysystemowej lat 60.-70. XX wieku, przyjmującej formułę paraboli. Doświadczenia totalitaryzmu, przetworzone przez Mrożkowską …